E o trabalho com bolhas do G2 continua...

E o trabalho com as Bolhas continua...

Mas como fazer um registro plástico dessa brincadeira?

Surgiu então a ideia de fazer outra brincadeira, só que dessa vez usando o plástico bolha! 

A exploração aconteceu em meio à brincadeira e as crianças fizeram muitas descobertas.

_ Faz muito barulho!

_ Dá pra estourar as bolhinhas! Olha só!

_ É mole!

                Durante a pintura com os dedos, novas sensações e experiências também surgiram!

G2 C - tarde

Prof. Raquel

Aux.   

Grupo 4 Manhã e a Poesia do Retrato...

Entramos no mundo das poesias e rimas da Cecília Meireles com o grupo 4 M, nas nossas rodas de conversa e nos encontros com os grupos 2 e 3 no parque.

As poesias...

A cada poesia que ouviam do livro “Ou Isto ou aquilo”, se divertiam e escutavam atentos, sempre escolhendo os preferidos para que fossem lidos novamente

 As Meninas, Tanta tinta, A Flor Amarela e A Bailarina encantaram as crianças do grupo 4! 

As bolhas...

A poesia As Bolhas foi a que mais os inspirou, surgindo a ideia de pintarem e desenharem sonhos e personagens em bolhas.

Em meio a tantas poesias começamos uma conversa na roda...“O que é poesia?”. E então as crianças falaram...

"É um livro que a gente 

empresta para as pessoas lerem!"

"Poesia é o que

as crianças fazem!"

"Poesia é um

livro tipo um varal!"

"Poesia é um livro!"

"Poesia é uma história curta!" 

"Poesia é uma coisa que rima

com a outra e fica dentro. de um livro!"

"Poesia é legal!"

"É um livro que a gente 

acha uma poesia e lê!" 

Depois de tanto interesse pela obra da Cecília Meireles, resolvemos inventar juntos uma poesia.  Criamos  A Poesia do Retrato.

A Poesia do retrato

Estava na janela

Perdi uma panela

Passou um carneiro

E pegou meu chaveiro

A tartaruga

Pegou uma pulga

O grupo 4

Tirou um retrato

E todos vocês

Viraram um freguês

No último dia da nossa semana literária as crianças do grupo 4 declamaram A Poesia do retrato para todos ouvirem.

Encerramos  ouvindo e declamando poesias com todos os grupos e apreciando os trabalhos expostos!

As bolhas e as ilustrações da Poesia do Retrato

Professora: Cyntia Caetano

Auxiliar: Patricia Spinelli

G4M

GRUPO 2 C – TARDE

Olha a bolha d’água

no galho!
Olha o orvalho!
Olha a bolha de vinho

na rolha!
Olha a bolha!
Olha a bolha na mão
que trabalha!
Olha a bolha de sabão
na ponta da palha:
brilha, espelha
e se espalha
Olha a bolha!
Olha a bolha
que molha
a mão do menino:

a bolha da chuva da calha!

(Bolhas – Cecília Meireles)

 Como deixar a tão apreciada brincadeira com bolhas de sabão ainda mais gostosa?

Simples: basta dar ritmo à brincadeira acrescentando um belo poema que fale sobre o assunto. Assim, “Bolhas” foi o escolhido para trabalhar Cecília Meireles com o Grupo 2 C na Semana Literária.

As crianças se divertiram muito brincando com as “Bolhas da Cecília”:

 A Cecília Meireles gosta de bolha de sabão! (Júlia)

  É, ela gosta de brincar de bolhinha de sabão! (Lisa)

 Bolhas pequenas, bolhas grandes, minúsculas ou gigantes... bolhas, bolhas, bolhas.

Outros poemas foram apresentados ao grupo, mas “Bolhas” continuou sendo o preferido, e assim, imersas nessa mágica mistura de água e sabão, as crianças conheceram o rico e lindo trabalho de Cecília Meireles.

  Grupo 2 C

Prof: Raquel

Aux:  Lívia

Grupo 3 Tarde e a Semana Literária

Na Semana Literária conhecemos a poesia “A bailarina” de Cecília Meireles. Além de realizarmos rodas de histórias e poemas diariamente, as crianças experimentaram novos movimentos e brincadeiras.

Estas vivências contribuíram para que o grupo embarcasse ainda mais no universo circense, que é o tema do Projeto do grupo neste semestre, e conhecessem mais de perto esta poeta, que faz tanto parte de nossa cultura literária. 

          A BAILARINA

            (CECÍLIA MEIRELES)  

Esta menina

tão pequenina

quer ser bailarina

Não conhece nem dó nem ré

mas sabe ficar na ponta do pé.

Não conhece nem mi nem fá

Mas inclina o corpo para cá e para lá

Não conhece nem lá nem si,

mas fecha os olhos e sorri.

Roda, roda, roda, com os bracinhos no ar

e não fica tonta nem sai do lugar.

Põe no cabelo uma estrela e um véu

e diz que caiu do céu.

Esta menina

tão pequenina

quer ser bailarina.

Mas depois esquece todas as danças,

e também quer dormir como as outras crianças.

Grupo 3 Tarde 

Prof. Renata Vasques

Aux. Ana Motta

A semana literária do Grupo 2 começou assim...

Muitas poesias de Cecília Meireles foram apresentadas ao grupo ainda em abril.

 Assim, mesmo antes da semana literária, o grupo já possuía as suas preferidas.

A flor amarela e O eco passaram a fazer parte das brincadeiras das crianças.

Para que a leitura das poesias se tornasse ainda mais significativa para as crianças produzimos um grande tecido para nossas rodas, com a participação de todos os grupos da manhã. Todos os dias, sobre esse tecido fazíamos as rodas da semana literária, em que participavam todos juntos.

Diversas pessoas recitaram poesias para as crianças nesta

semana.

Todos estavam muito envolvidos e a cada leitura que se encerrava, aplaudiam contentes

AS POESIAS MAIS MARCANTES PARA O GRUPO

A FLOR AMARELA

A floreira para as flores amarelas da bela Arabela 

E dar uma “espiadinha” pela janela da bela Arabela

Os cuidados com a flor amarela

ECOoooooooo....

O grupo chamou o “eco” por toda a escola, até que descobriu um lugar onde ele realmente respondia. O corredor da biblioteca.

Fazer um objeto para imitar som de eco e ouvir a poesia foram momentos muito apreciados por todos.

 Grupo 2A 

 Prof. Francine

Aux: Miriam